グローバル化が進む現代において、異文化コミュニケーション能力は社会で活躍するための重要なスキルです。本ゼミでは、多文化社会における異文化コミュニケーションをテーマに、理論と実践を融合させた学びを提供しています。ゼミ生は多様で活気ある学びの場で、異なる文化的背景を持つ人々がどのようにコミュニケーションを取り、理解し合い、障壁を乗り越えるのかを探究します。

Q.ゼミはどのような研究環境を作っていますか？

本ゼミでは、ワークショップ、ゲストスピーカー、フィールドワークなど体験型の学びを提供しています。これまでゲストスピーカーとして、異文化トレーナーやコミュニケーション分野における国内外の専門家にお話しいただきました。また、フィールドワークでは、北海道のアイヌ民族博物館や広島の平和記念資料館を訪問するなど、多様な文化や人々と直接交流する機会を設けています。

さらに、本ゼミは英語で行われ、卒業論文も英語で執筆します。異文化コミュニケーションの学会での研究発表の機会も提供し、将来の大学院進学や国際的なキャリアに直結する実践的な経験を積むことができます。このように、英語での研究や発表を通じて、国際社会で活躍できる人材を育成しています。

Q.学生の異文化理解力を育てるために、どのような工夫をしていますか？

本ゼミは「学生のための場」であり、一方的に教えるのではなく、学生が自ら学び、研究を進められるようサポートすることを心がけています。学生同士の自由な意見交換を重視し、2年間という長い時間を共に過ごす中で、安心できる雰囲気づくりと信頼関係の構築に努め、率直な意見や経験を共有しやすい環境を整えています。

アクティブラーニングを取り入れ、学生が受け身で知識を得るのではなく、自ら考え、主体的に学ぶ教育手法を採用しています。具体的には、グループディスカッションやディベート、シミュレーションゲームなどを通じて、問題解決力やコミュニケーション能力を養います。正解が一つではない課題に取り組み、他者と意見を交わしながら学びを深めることが特徴です。

毎学期、国内外から多様なゲストスピーカーを招いています。今学期は、ウクライナ人とドイツ人の教授をゲストに迎え、それぞれの文化やコミュニケーションについてお話しいただく予定です。過去には、コーチングの専門家やフランス人の異文化トレーナーによるワークショップも実施しました。ゲストスピーカーとの交流を通じて、教室では得られないリアルな体験や多様な視点を得ることができます。

また、学生同士の国際交流も積極的に行っています。対面交流では、オランダやインドネシアの学生が来日した際にゼミ生と直接交流し、シミュレーションゲームを実施しました。オンライン交流では、台湾やドイツの学生とCollaborative Online International Learning（COIL）を通じて国際協働学習を行っています。COILは、オンラインを通じて国内外の大学と授業内外で交流し、協働的に学ぶ教育手法です。このように、対面とオンラインの両方を活用し、グローバルな視野と実践力を身につける機会を提供しています。

Q.学生に期待することや、卒業後の進路について教えてください。

本ゼミを通じて、「自ら考え、主体的に学ぶ姿勢」と、「異文化に対する好奇心」や「多様な環境で働くためのスキル」を育むことを期待しています。本ゼミの卒業生は、航空会社やIT関連企業などグローバルな職場で活躍し、入社後数年で海外赴任する者もいます。特筆すべきは、卒業生が「自分の価値観」を大切にして進路を選ぶ点です。大手企業から内定を得ながらも、国際的なチームで働くことを理由にスタートアップを選んだ者もいます。また、国内外の大学院への進学率も高いです。共通するのは、ゼミで身に付けた異文化コミュニケーション能力を生かしている点です。人事部で研修を担当したり、国際プロジェクトをリードしたり、大学院で研究を続けたりと、どの進路でも本ゼミでの学びが大きな力となっています。

本ゼミでは、多様な国際交流を通じて、異文化コミュニケーション能力を実践的に身に付ける場を提供しています。教室を超えたリアルな体験と学生主体の学びを通じて、国際社会でも日本社会でも信頼される人材を目指します。異文化理解を深めたい方、多様な価値観に触れたい方は、ぜひ一緒に学びましょう。